教育快讯

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息县职业教育中心

关注度排名 全国排名: -- 河南排名:289 信阳排名: 16 (查看信阳技校排行榜) 更新日期:2021-03-10 07:08 学校类型: 民办学校市级示范性中等职业学校 教学领域:-- 电    话:0376-6135001 官网: www.xxzjzx.com 学校地址: 河南省信阳市息县文化路北段 招生信息 招生问答 2015年息县职业教育中心招生简章[2015-06-24] (责任编辑:细雨梧桐) 2014年息县职业教育中心招生简章(图)[2017-10-28] 2014年息县职业教育中心招生计划[2017-10-28]   类别 专业 招生 人数 培养目标 课程设置 备注 对口升学班  市场营销 120 培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力的专门人才。 管理学、经济学、统计学、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查等。 参加对口高考、对口单招升入高等院校 美术与音乐 90 培养具有良好职业道德和文化素养的实用型艺术人才和对口高等院校储备人才。 素描速写、色彩、工艺美术设计,视唱练习、声乐、器乐、舞蹈等。 2014年息县职业教育中心招生[2014-11-08] 类别 专业 招生 人数 培养目标 课程设置 备注 对口升学班   市场营销 120 培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力的专门人才。 息县职业教育中心威龙船务 “高级海员”班招生简章[2013-10-16] 息县职教中心 威龙船务 “高级海员”班招生简章  一、海员前景 国际海事委员会及国际航运联合会的研究报告称,到2010年,全球高级海员需求量将达43.2万人,而预测的供给量为39.7万人,短缺4.6万人。全球海员尤其是高级海员供应短缺,中国培养的海员更为抢手。 二、公司简介 南 通威龙船务公司是一家国家海事局认可、具有船员证书的****资格、从事船员管理及船舶管理的用人单位,属于非中介性质的公司。海员资格证书均由国家海事 局办理,公司负责证书的办理和更换,合作院校负责培训,目前合作院校有上海远洋培训教育中心、日照海事专修学院、武汉海事职业技 2013年息县职业教育中心招生说明[2014-11-08] 一、 2013 招生计划 类别 专业 招生 人数 收费标准   招生条件 备注 职高 升学班 江苏升学班 60 1560元/学期 应届中招成绩3 2013年息县职业教育中心招生问答[2014-11-08] 问: 什么是对口高考?它有什么优势? 答 :“对口高考”是高考中的一类,和普通高考统一考试,统一划线,统一录取,统一毕业待遇,但又是高考的捷径和坦途,它的考试科目只是语数英文化课+专业课,课程难度远低于普高,尤其是数学和英语,高考录取率更高,特别是对口升学的考生升入大学后,培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才,这些学生毕业后,他们既具备扎实的理论知识,又有一定的实践操作能力,就业更容易,待遇更好,发展道路更广。 问: 江苏升学班有什么优势? 答 :江苏升学班是我校联合江苏省大丰市职教中心开设,第一年在我校学习,第二年起到江苏学  息县职业教育中心是由江苏省大丰市教育投资公司投资兴办,整合息县第一职业高级中学、息县综合高中而成的一所集成人教育、全日制高职、职业中专、普通高中、职业高中和各类技能培训等多种办学层次于一体的多功能的民办公助学校。学校位于息县文化路北段,规划建筑面积近80000平方米,按照国家级示范性中等职业学校标准规划建设(现已被认定为信阳市新一轮“511”工程“市级示范性中等职业学校),建成后可容纳在校学生8000-10000名。 在市、县人民政府和主管部门的关心和支持下,息县职业教育中心一期工程于2009年8月结束,9月投入使用,建筑面积达44000平方米左右,现已建成教学楼两栋(70班教室)、学生公寓楼两栋、多功能餐厅、学生茶水房和学生洗浴中心等。中心现有计算机实验室两个,音乐形体训练室、前台接待训练房、餐饮服务训练房、客房服务训练室也已经开始投入使用,电子电工实验室、数控实验室和种植基地正在积极筹建,校外已经建成了酒店服务与管理实训基地。 息县职业教育中心现有教职工125人,专任教师116人,其中硕士研究生2人,专业教师46人,“双师型”教师占23%。现开设有种植、养殖、计算机应用、数控技术、酒店服务与管理、电子电工、财会与市场营销、机电等专业。 中心确立“技能强身,实业报国”的办学理念,坚持“校企合作兴专业,工学结合促质量”的办学宗旨,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”,夯实学生基础,强化技能训练,让学生“不但成功就业,而且成就实业”。2010年1月,先后与江苏南通威龙船务有限公司、华逸大酒店等签订了合作办学协议。 中心坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“服务为宗旨、就业为导向”,以“质量求生存、需求扩大规模、特色创优势、改革促发展、创新上水平”为目标,适应地方经济、社会的发展,加快专业建设步伐,构建结构合理、优势明显、特色突出、效益优良的专业体系,增强办学活力和发展后劲,促进各类教育健康、协调、可持续发展,力争早日建成国家级示范性中等职业学校

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